玉汝于成第三部（日记连载八十七）

2017年6月30日
   为了落实暑假《走进苏大畅想未来》夏令营活动，必须从明天起对所有受资助孩子进行走访。为了提高走访效果，必须规范走访程序。心细的戎南楼根据志愿者总部会议讨论，写出了走访须知：（发给全体有走访任务的志愿者学习）
1.佩戴志愿者吊牌，上门之前先电话联系。
2.回执单要填写认真：
第一，出租车接送地点尽量选择出租车方便到达的地方；
第二，电话号码一定要留能及时取得联系的；
第三，我们2班学子参加活动都是在7月9号，实在个别需要调整的，可以放到后面两个时间；
第四，告知家长和学子，夏令营活动尽量参加，让家长们放心，让学子们多接触社会，另外询问哈子，有没有晕车的或者有些身体不适者，若是参加活动，我们要重点照顾；
第五，三次活动，前两次有出租车接送，8月20日那天活动发放助学金，爱心结对，发放未来之星奖学金需要本人和家长自行前往；
第六，学生填写资助人信息这一栏时，我们走访人员要注意，学子是否能快速反映出资助人姓名并找出联系方式，如果既不记得资助人，又不知道资助人联系方式的，对于这样的学子，要加强引导，要让他们心存感激，学会做人，多与资助人和我们助学社联系，学生对资助人想说的，可以是感谢的话，可以是学子心里的小秘密，也可以是心里的小愿望，学子自由发挥，不强求，最好能写点东西，不要空着；
第七，学生和家长签字不要忘了，咱们走访组成员签字别忘了，时间别忘了写；
第八，告玉汝于成学子书，需简单的和学子以及家长宣读一下或通知其自己参阅；
第九，对走访过程中发现生活有明显改观的，及时记录并拍照留存，对于家庭特别贫困，住房条件特别差的，也做好记录并拍照留存，4号汇总时，一起上报总部；
第十，走访时留意学子家中的环境，以及学子的学习和生活环境是否能做到自理整洁，不邋遢，不杂乱（这也是去年走访回来夏令营活动课上包老师提出的，以后被资助的学子，自己的学习和生活环境要相对干净整洁，这也是玉汝于成学子自强自立的一小步，一屋不扫，何以扫天下？）对于这种自律自强的学子，我们也是可以拿出来在大会上作为典型进行表扬，让更多的学子向好的学子学习，同时也让好的学子继续保持并能做得更好。
3.假期安全一定要和学子强调，比如游泳不去水塘和水库，骑自行车和电瓶车外出不闯红灯，不横穿马路，钓鱼远离高压线，陌生电话和陌生人上门时，警觉性要高，自我保护意识要强。（虽然后面的活动中会有讲到，但是我们上门的时候也强调一下，加深印象，我个人觉得有必要）
不足之处，请大家批评指正
20170701云儿写的走访日记
   今天，放暑假的第一天。天空不停地下着雨。玉汝于成助学社《走进苏大，畅想未来》励志夏令营拉开了序幕。玉汝于成助学社志愿者们分成多组，分别走访核查两百多位贫困学子。我与湘俊一组，负责走访八位贫困学子，湘妹子负责开自己车，非常辛苦，让我非常羞愧，谁让俺是个本本族呢。
  被走访的八位学子中有一位学子阳光可爱，漂亮秀气，今年中考599分考入省丹中，家庭因父亲病重致贫，但女孩始终面带微笑，神情自若，彬彬有礼，看不出一丝悲观情绪，知恩，令我感到欣慰，萌生帮扶冲动。
  还有一位学子省丹中刚毕业，成绩优秀，高考360多分，分数很高但性格内向，缺少阳光，缺少耐心，对待长辈缺乏应有的礼貌，似乎不明事理，也许是性格使然，也许是学校和家长忽视德育，只重成绩。但愿我们助学社今年的夏令营活动对他有所帮助和提高，但愿他跨入大学有所改变。
  有一位学子未能谋面，吕叔湘中学刚刚毕业，成绩优良，高考320分，已在打暑假工赚开学钱，自强自立，让人佩服。
  有一位学子一岁时失去父亲，四岁时母亲改嫁，从小跟爷爷奶奶长大，性格非常内向，怕见人，学习成绩一般，对资助人的信息几乎不知，还好爷爷为人乐观，热心待人，主动要求充当志愿者，在他的陪同下我们驱车四、五公里找到最后一位走访的贫困学子，相信爷爷对孙子会有所影响有所改变。
  有一位学子是吕叔湘中学的高一学生，马上升高二，父亲残疾不能工作，她跟父亲奶奶一起生活，奶奶是家里的支柱，年迈的奶奶靠帮人家做饭赚取一家的生活费，奶奶性格开朗，和蔼慈祥，不卑不亢。这位学子性格内敛，但不悲观，礼貌待人，懂得感恩，对资助人有一定了解。
  被走访的八位学子中还有两位，一位女孩在姥姥家，因此未能谋面，孩子母亲接待了我们，据了解女孩性格本来内向，没了父亲后更加内向，世人都说女儿是父亲的贴心小棉袄，如今小棉袄没了归属，也许迷茫，不知所措，需要我们爱心人士和志愿者帮助她打开心扉，回归自然，我们任务很重。一位男孩马上上初三，也是性格内向，在爷爷的要求下带我们走访同村一位贫困学子，我主动与他搭讪，都是一问一答，没有多余的话，但我觉得他是一位懂事的孩子，对资助人有一点点了解，知道感恩。
   还有一位学子与众不同，外地人，一个女孩子独自一人住某镇某村租的一间小平房，父亲在贵州老家，生活条件异常简陋，不过我没有从小女孩身上看出半点悲观情绪，似乎比较积极乐观，学习成绩很是一般，今年中考463分，决定上丹阳中专3+3，我觉得这样对她很有帮助，学一技能，尽早自力，懂感恩，明事理，我给她点赞，为她加油。但我不理解她父亲为何让她独自一人在丹生活学习？为了小孩尽早自立还是另有难处？
   走访后几点感想和建议：
  1.助学社的基础工作还要更细更精。贫困学子初次走访时掌握的相关信息要更全面，比如增加贫困学子家长的名字，便于下次走访时多个询问机会，今天走访问人问路时很多人只知道贫困学子父母爷爷奶奶的名字，不知道孩子的名字。贫困学子的信息要及时更新，今天走访的八位贫困学子的信息中有七处错误或不全信息。
  2.走访前一定要让走访人了解一下被走访的贫困学子的基本情况，便于有的放矢进行交流沟通，避免一些尴尬的询问和交谈。
  3.爱心人士尽可能地与结对贫困学子面对面交流，非常必要，出钱还要出理念。
  4.懂事、整洁、阳光的贫困学子很少很少，也许是应了这句话”仓廪实而知礼节”，也许是社会、学校、家长德育缺失，此局面非一日之寒，要改变非一蹴而就，更觉得助学社的任务之重意义之大。
  5.被资助人及家人除有资助人联系方式，没有助学社的联系方式，建议分片区确定一至两名联络员，告知被资助人及家人联络员联系方式，便于他们联系和询问。加强助学社与玉汝于成学子及家庭的联络和沟通。
 欲知事情发展如何，请看下篇日记连载